［傾聽］的藝術是值的終生培養的一種特質。
在現今這樣嘈雜的時代，很多年輕孩子已經養成將耳朶［關起來］的習慣，從不試著去分辨［侵襲］他們耳朶的許多聲音，這使得他們自絕於許多學習的活動。
專心地傾聽，對閱讀來說，是一項不可缺少的準備工作。蒙特梭利博士設計許多感官遊戲，幫助小孩能專心地傾聽某些聲音。
有一個遊戲是要小孩將眼睛蒙上，然後要他辨認教室裡的某種聲音，如開窗戶、關門、閤上書本或倒水的聲音；
另一個遊戲，則要小孩在看不到誰在說話的情形下，辨認同學的聲音。
為了幫助小孩對聲音強度的感覺更加敏銳，特別設計了一組由六個圓筒形、棕色、紅頂木製的瓶子所組成的教材，每個瓶子中都裝有少許不同強度的東西，如鹽、米或乾豆子。
當小孩搖晃瓶子時，會產生不同強度的聲音；
第一組中的每個瓶子；都可以在第二組中找到ㄧ個聲音相似的瓶子；
小孩必須透過傾聽找到互相配對的瓶子。並按照聲音的大小。從最大聲排到最小聲。
-------文章取自及幼出版社{一間蒙特梭利教室}---------
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